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婷婷晨晨班的博客

宝翔大六班

 
 
 
 
 
 

防汛教育

2015-6-3 10:58:11 阅读55 评论0 32015/06 June3

动目标:1、了解洪水的危害,提高防洪意识。

          2、了解洪水暴发时的紧急自救措施

防汛教育 - 宝翔大六班 - 婷婷晨晨班的博客

 

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作者  | 2015-6-3 10:58:11 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

画画我的幼儿园

2015-6-3 10:53:43 阅读67 评论0 32015/06 June3

一、活动目标:
1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物,用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。
2、根据幼儿园建筑结构和景物位置,学习合理布置画面。
二、活动准备:
1、组织幼儿在幼儿园里散步,引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。
2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“,初步掌握幼儿园的布局。
3、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)
三、活动过程:
1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣
教师:小朋友,我们的幼儿园美不美,你们想不想把这么美的幼儿园画下来,今天就画“我们的幼儿园“好不好?
2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局、合理安排构图
教师:你们在园里看到了什么?幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪里,是什么形状的?园内还有些什么东西,这些东西放在什么地方?树和花长在什么地方?它们是什么形状的,什么颜色的?

作者  | 2015-6-3 10:53:43 | 阅读(67) |评论(0) | 阅读全文>>

我要上小学

2015-6-3 10:50:50 阅读71 评论0 32015/06 June3

主题目标
  1.珍惜自己在幼儿园的生活经历,通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式,表达自己的离园之情及对老师的谢意。
  2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友,激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。
  3.使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况,了解应该为入小学做好哪些准备工作,激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。
  4.能大胆表现自己毕业在即的感受和体会,展现个人的能力和才艺。
  5.发挥主人翁意识,积极参与活动,体验自信,感受快乐。

作者  | 2015-6-3 10:50:50 | 阅读(71) |评论(0) | 阅读全文>>

参观小学

2015-6-3 10:43:06 阅读54 评论0 32015/06 June3

活动目标:
1、向往小学生活,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
2、能大胆地访问小学生,提出自己想知道的问题。
活动准备:
事先与附近的小学联系好参观事宜。
幼儿已用简笔画画好的调查问卷。
活动过程:
一、谈话导入——激发幼儿参观小学的愿望。
1、谈话:再过几个月,我们就要从幼儿园毕业了,我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)
你们想参观小学吗?
2、教师向幼儿介绍活动的内容,提出参观要求。
3、组织幼儿前往小学参观。
二、参观小学——初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
1、看校牌,知道小学的校名。
2、参观校园,了解各场所的用途。
3、看小学生上课及课间活动。
4、请小学校长讲话,激发幼儿争做小学生的愿望。
5、课间访问小学生,在自己的问卷上以简笔画形式记录。

作者  | 2015-6-3 10:43:06 | 阅读(54) |评论(0) | 阅读全文>>

树和喜鹊

2015-6-3 10:39:32 阅读53 评论0 32015/06 June3

教学准备:

  一棵大树、喜鹊、添画材料、PPT

  活动流程:

  一、欣赏、讨论

  1.PPT讨论

  (1)你看到了什么?(场景描述)

  (2)他们生活在一个什么样的地方?(引导幼儿根据画面理解什么是冷冷清清)

  (3)你猜猜树和喜鹊喜欢生活在这样的地方吗?为什么?(鼓励

作者  | 2015-6-3 10:39:32 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

数鸡蛋

2015-6-3 10:35:47 阅读59 评论0 32015/06 June3

活动目标1、复习、巩固收口一致点数的方法,能点数至30,知道30里面有3个10.  
2、懂得数数时要专心,轻声地数,不影响别人。  
3、体验数数的乐趣。  
活动准备  
经验准备:幼儿会手口一致点数的方法。  
物质准备:  
教具:鸡蛋图片一张(上面有30个鸡蛋),彩笔一支。  
学具:《幼儿用书》P3  
活动过程  
一、数数鸡蛋有多少  
1、师出示鸡蛋图片:瞧,妈妈上街买了什么?  
2、这么多鸡蛋,妈妈都数不过来了,我们一起帮妈妈数鸡蛋吧。  
3、请个别幼儿示范数鸡蛋,提醒幼儿指一个数一个,巩固手口一致点数的方法。  
4、师:一共有多少个鸡蛋?他数得对不对呢?  
5、鼓励幼儿集体再数一次,引导幼儿每数到10个鸡蛋画一个圈把它们圈起来。数完后看一看一共有几个圈,说一说30里面有几个10。

作者  | 2015-6-3 10:35:47 | 阅读(59) |评论(0) | 阅读全文>>

消防演习

2015-6-3 10:30:09 阅读61 评论0 32015/06 June3

活动目标:
  1、了解简单的消防安全知识。
  2、学习自救逃生的本领。
  3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

  活动准备:
  1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。
  2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。
  3、彩纸、记号笔人手一份。
  4、火灾录像、烟雾发生器等。
  5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

  活动过程:
  一、谈话,回忆消防的相关知识
  1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
  2、消防车与平时的汽车有什么不同?
  3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

作者  | 2015-6-3 10:30:09 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

礼物

2015-6-3 10:24:19 阅读56 评论0 32015/06 June3

大班数学活动《漂亮的礼盒》及反思
一、活动目标1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。

  2.能尝试按图纸制作立体纸盒。

  二、活动准备1.球体、圆柱体积木、长方体,易拉罐、乒乓球等实物若干。

  2.自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等。

  三、活动过程1.观察比较球体与圆柱体,感知图形的特征。

  (1)出示球体与圆柱体。让幼儿通过滚动实验,感知两个形体相同与不同的地方。

  师:今天老师给你们带来了两个很有趣的图形,是什么图形呢?有谁认识吗?它们有什么地方一样,又有什么地方不一样呢?

  (2)师小结:不管从哪边看,球体都是圆的,可以向任何方向滚动,叫球体。看起来像柱子,从上向下一样粗,两头是圆的,并且两个圆一样大,叫圆柱体。

作者  | 2015-6-3 10:24:19 | 阅读(56) |评论(0) | 阅读全文>>

玩沙

2015-4-10 14:52:14 阅读62 评论0 102015/04 Apr10

 

1、观察幼儿是否能够边铲沙时便留意旁边的同伴,避免将沙铲倒同伴身上。

2、观察幼儿是否能够在搬运盛水容器过程中稳步行走,不将大量的水打翻在地。

玩沙 - 宝翔大六班 - 婷婷晨晨班的博客
 
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作者  | 2015-4-10 14:52:14 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

逛超市

2015-3-25 10:32:55 阅读58 评论0 252015/03 Mar25

活动目标
1、通过实践活动,引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
2、发展幼儿的交往能力,能采取合理的行为方式,争做文明顾客。
3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
 
活动准备 购物篮、代币卷。

活动过程

一、导入
教师:宝宝超市开业了,我们一起去购物吧!

二、展开
1、参观超市。
带领幼儿参观超市,感受商品丰富的种类,观察商品的摆放的位置。

2、在实践中体验购物的乐趣,学习超市购物的基本常识。

作者  | 2015-3-25 10:32:55 | 阅读(58) |评论(0) | 阅读全文>>

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