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婷婷晨晨班的博客

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这是宝宝们学本领的时候,因为是分组教学,所以只有一半的孩子,其他的家长请耐心等待下次的精彩照片哦!  

2013-09-13 16:36:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题:我爱我家

活动内容:我妈妈(以语言领域为主)

 

设计思路:

妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人,是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容,生动的画面,简单纯朴的语言,精心设计的排比句式,急尽夸张的超现实主义手法,用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔,孩子心中最完美的妈妈形象。希望通过本次活动,带孩子走进绘本,在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感——妈妈爱我,我也爱妈妈。  

活动目标:

 1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。

活动准备:PPT

活动过程:

一、谈话引入,激发阅读兴趣

1、出示图1:(“爱心”图案),说说自己的感受。

师:这是一块花布,你看了感觉怎么样?

幼:感觉很温暖,很漂亮。

师:这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢?

幼:穿在妈妈身上。

 2、出示图,引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?

师:这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈?

幼:这是一个很漂亮的妈妈。这是一个开心的妈妈……

(2) 过渡:这个小朋友觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,所以他把妈妈画在这本书里,这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看。

二、阅读、理解绘本

(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿。(会烧饭,会表演杂技)

小结:原来每个妈妈都有不一样的本领,真是一个好妈妈。

3、说说这个妈妈怎么样?有这样的妈妈你们感到……?

过渡:这个妈妈有更棒的本领呢?我们继续往下看。

(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片:这是一个怎么样的妈妈,她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害!

2、天使图片:妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?

3、狮子图片:咦!妈妈呢?你从哪里看出来?为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看?你的妈妈也会有时候像狮子吗?

4、蝴蝶图片:咦!这回妈妈又变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?

 5、这位妈妈有这么多的本领,所以他的宝宝觉得妈妈很棒!那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢?

 6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情,这个妈妈真的真的很棒!

三、感受温暖的母爱

1、出示图11:不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看——这个妈妈在……?这说手是谁的?她们像在……

2、最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢? 那你的妈妈爱你吗?你也爱自己的妈妈吗?

四、总结

   是啊!不管妈妈是电影明星,还是登上月球的宇航员,不管她是舞蹈家,还是大老板,她都是我的妈妈。我爱她,她也爱我!永远爱我!

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