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请你和我跳个舞  

2014-12-12 16:25:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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设计思路:

“请你和我跳个舞”是一首德国家喻户晓的儿童歌曲,歌曲曲调轻快活泼,歌词朗朗上口,非常适合幼儿演唱,并且根据歌词简

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 单地配上一些舞蹈动作,幼儿可以通过模仿舞蹈动作,来大胆地表现自己。此次活动结合幼儿对音乐游戏的兴趣,设计本活动,让幼儿更直接地接触音乐、舞蹈和合作的结合。且邀请舞的形式对于幼儿来说较少接触到,也可以通过这样的互动舞蹈帮助幼儿在游戏中积累和同伴交往的愉快经验。

活动目标:

1、学习用对唱的方式演唱歌曲,感受歌曲活泼、欢快的旋律。

2、根据歌词内容大胆地用肢体动作表现歌曲。

活动准备:

音乐、视频

活动过程:

一、欣赏歌曲(此环节旨在引起幼儿对音乐的兴趣)

关键提问:

1、今天老师带来了一首新的歌曲,请你听一听,这首歌曲的感觉如何?

小结:这首歌曲听上去很欢快,很活泼,听了让人感到很开心。

2、歌曲里唱了什么?

小结:你们的耳朵真灵,歌曲里唱了请你和我跳个舞,伸左脚、伸右脚等。

二、学习对唱(此环节旨在让幼儿感受歌曲活泼、欢快的旋律)

关键提问:

1、观看视频

歌曲里有几个小朋友,他们在干什么?

小结:他们在一起跳舞。

2、理解歌词内容,了解对唱

一个小朋友是怎么邀请另一个朋友的?他说了什么?好朋友是怎么回答的?

小结:他说请你和我跳个舞,你把双手拉着我,伸左脚、伸右脚,转个圈儿再还原。

3、跟着教师演唱

现在请你们跟着我一起唱,这里有歌词,认识字的朋友可以看着歌词演唱。

4、师生扮演角色对唱进行演示

现在我请一个朋友上来和我对唱,我们来演示一遍。

5、幼儿分性别进行演唱

现在请男孩和女孩来对唱。

鼓励幼儿用表情和声音表现出两段不同的情绪特征。

小结:你们唱的都很好听,真像小小歌唱家。

三、肢体表现(此环节旨在根据歌词内容大胆地用肢体动作表现歌曲)

1、鼓励幼儿跟着视频用肢体动作表现

现在请你们跟着视频来做作动作。

2、请表现力比较强的幼儿示范动作,鼓励其他幼儿可以模仿跟学。

3、幼儿自由结伴表演(中间间奏音乐时,鼓励幼儿交换同伴进行演唱)。

小结:这真是一首好听的歌曲,这首歌曲以后也会出现在我们的小舞台,请你们以后到小舞台继续唱歌、跳舞。
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